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关于学习贯彻胡锦涛总书记给北京大学孟二冬女儿回信精神的通知

发布日期: 2006-09-30 15:56:12

  

  院党发宣字[2006]7号 

  各支部:

  日前,中国教育部党组发出通知,要求各地高校认真学习贯彻中共中央总书记胡锦涛给北京大学孟二冬女儿的回信精神。此前,中共教育部党组作出《关于向孟二冬同志学习的决定》,要求在全国教育系统开展向"全国模范教师"孟二冬同志学习活动。

  根据上级部门的通知精神和院党委的要求,现将《中共教育部党组关于认真学习胡锦涛总书记回信精神,做好庆祝2006年教师节有关工作的通知》、《中共教育部党组关于向孟二冬同志学习的决定》发给各支部,请在本部门教职工中认真组织学习和大力宣传孟二冬同志的先进模范事迹活动。要把学习孟二冬同志先进事迹与学院的迎评促建工作结合起来,与加强师德师风建设结合起来,积极引导教职工以孟二冬同志为榜样,做好教书育人、管理育人、服务育人工作,做让人民满意的教师和教育工作者,为学院顺利通过教育部本科教学工作水平评估和创建世界一流电影学院目标的实现贡献力量。

  

  中共北京电影学院党委宣传部

  二〇〇六年九月二十六日

  附件1:

  孟二冬同志先进模范事迹材料

  孟二冬同志,男,现年48岁,中共党员,文学博士,北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。多年来,他坚持党的教育方针,热爱教育事业,热爱学生,坚持不懈地教育学生追求真知、树立人生理想,成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模,被北京大学党委授予"优秀共产党员"和"优秀教师标兵"荣誉称号。孟二冬同志淡泊名利,甘于寂寞,潜心治学,出版了多部重要论著。他历时七年,经过大量艰苦的研究,完成了100多万字的《〈登科记考〉补正》,荣获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖以及北京大学第九届人文社会科学研究优秀成果奖,得到了我国文学界和史学界的高度评价。2004年,他还荣获北京大学教学优秀奖。

  为支援新疆高等教育事业的发展,2004年3月,孟二冬同志主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周,他就出现严重的嗓子喑哑症状,尽管每天打针、吃药,他仍坚持上课。随着声音越来越微弱,他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老师们多次劝他休息,但他都微笑着说:"没关系,我还能坚持。"在师生们的再三要求下,他来到当地医院检查,医生根据病情作出了"禁声"的医嘱,但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。2004年4月26日,他在剧烈的咳嗽中,在同学们的掌声和感动中,坚持讲完《唐代文学》最后一节课,倒在讲台上,随后经医院诊断,他已患食管恶性肿瘤。

  孟二冬同志在石河子大学期间,除坚持为中文系2002级四个班130余名学生每周讲授10学时的必修课外,同时还为中文系教师开设了《唐代科考》选修课,利用业余时间积极主动与中文系教师座谈,交流教学工作经验,为中文系学科建设出谋划策,圆满完成了北京大学和石河子大学双方协议计划的支教任务。近一年来,孟二冬同志在北京接受了三次大手术,但仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨,坚持课题研究和指导研究生的工作,积极筹备让自己的研究生去石河子大学为本科生开设讲座。

  孟二冬同志的先进模范事迹,充分体现出他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀共产党员教师的崇高思想境界和高尚道德情操,堪称"为人师表、品德高尚"的典范。他的先进模范事迹,已在北京大学和石河子大学师生中产生强烈反响,得到高度评价。

  附件2:

  胡锦涛总书记在教师节前夕给孟二冬女儿孟菲的回信

  孟菲:

  你好!你的来信及随信捎来孟二冬教授的专著收到了,我是含着热泪读完你这封来信的。你对爸爸无尽的思念,你记述他在最后的日子里仍惦记着他的学生、眷恋着他未竟的事业,所有这些,都使我深受感动。在此,我谨对孟二冬教授的不幸去世,再次表示深切的哀悼!向你妈妈和你表示诚挚的慰问!

  正如你所说,你爸爸是一位平凡的学者,但他以勤勉踏实的治学精神攀登学术高峰,做出了不平凡的业绩。你还说,你爸爸是一个普通的教师,但他为人师表的高尚品德却深深打动了每一个人,给人以心灵的震撼。你爸爸不愧是教书育人的杰出楷模,不愧是当代中国知识分子的优秀代表。你爸爸的去世,对你们家人是无可挽回的损失,对北大、对国家教育事业也是一个重大损失。

  斯人已逝,伤如之何!我在报纸上看到,你爸爸的老师袁行霈先生为他撰写了这样一幅挽联:"细流春风,此日护君归故土;明窗朗月,何人伴我话唐诗",充分表达了北大师生对你爸爸的深切怀念。所有认识孟教授的人、以及没见过他但了解他先进事迹和崇高风范的人,无不为他的盛年早逝而深感遗憾和痛惜。

  孟二冬教授一生挚爱博大精深的中华文化。他不仅在浩如烟海的典籍中学习和研究中华文化、在三尺讲台上讲授和传承中华文化,而且以自己的模范行为诠释和躬行中华文化的精髓。他常书写"尺璧不宝,寸阴十金"这句话,并把这句话作为自己的座右铭。他是这样写的,也是这样做的,他把自己有限的生命全部用来报效祖国和人民。在他身上,不仅体现了学识的魅力,而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。

  你在来信中表示,决心继承爸爸的遗志,选定教师这个职业,继续完成爸爸未竟的事业。这令我十分欣慰。相信你一定会继承和弘扬你爸爸的崇高精神,刻苦学习知识,加强品德修养,努力成为对祖国、对人民的有用之才,不辜负你爸爸对你的殷切期望和嘱托。

  祝健康进步!

  胡锦涛

  2006年6月9日于中南海

  

  附3:中共教育部党组关于向孟二冬同志学习的决定

  教党[2005]33号

  孟二冬同志,男,现年48岁,中共党员,文学博士,北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。多年来,他坚持党的教育方针,热爱教育事业,热爱学生,坚持不懈地教育学生追求真知、树立人生理想,成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模,被北京大学党委授予"优秀共产党员"和"优秀教师标兵"荣誉称号。孟二冬同志淡泊名利,甘于寂寞,潜心治学,出版了多部重要论著。他历时七年,经过大量艰苦的研究,完成了100多万字的《〈登科记考〉补正》,荣获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖以及北京大学第九届人文社会科学研究优秀成果奖,得到了我国文学界和史学界的高度评价。2004年,他还荣获北京大学教学优秀奖。

  为支援新疆高等教育事业的发展,2004年3月,孟二冬同志主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周,他就出现严重的嗓子喑哑症状,尽管每天打针、吃药,他仍坚持上课。随着声音越来越微弱,他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老师们多次劝他休息,但他都微笑着说:"没关系,我还能坚持。"在师生们的再三要求下,他来到当地医院检查,医生根据病情作出了"禁声"的医嘱,但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。2004年4月26日,他在剧烈的咳嗽中,在同学们的掌声和感动中,坚持讲完《唐代文学》最后一节课,倒在讲台上,随后经医院诊断,他已患食管恶性肿瘤。

  孟二冬同志在石河子大学期间,除坚持为中文系2002级四个班130余名学生每周讲授10学时的必修课外,同时还为中文系教师开设了《唐代科考》选修课,利用业余时间积极主动与中文系教师座谈,交流教学工作经验,为中文系学科建设出谋划策,圆满完成了北京大学和石河子大学双方协议计划的支教任务。近一年来,孟二冬同志在北京接受了三次大手术,但仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨,坚持课题研究和指导研究生的工作,积极筹备让自己的研究生去石河子大学为本科生开设讲座。

  孟二冬同志的先进模范事迹,充分体现出他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀共产党员教师的崇高思想境界和高尚道德情操,堪称"为人师表、品德高尚"的典范。他的先进模范事迹,已在北京大学和石河子大学师生中产生强烈反响,得到高度评价。为进一步彰显孟二冬同志的先进模范事迹,提高教师队伍的师德水平,教育部党组决定在全国教育系统开展向孟二冬同志学习的活动,号召广大教师和教育工作者向孟二冬同志学习。学习他处处以共产党员的先进性标准要求自己,为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习他爱岗敬业、为人师表,为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习他甘于寂寞、严谨治学,为追求学术锲而不舍、求真务实的精神,学习他珍爱生活、自强不息,为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神。广大教师和教育工作者要以孟二冬同志为榜样,自觉肩负起为中华民族培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人的重要责任,奋发有为,开拓进取,做让人民满意的教师和教育工作者。

  各级教育行政部门和各级各类学校要认真组织开展向孟二冬同志学习的活动,要把学习孟二冬同志的先进事迹与开展保持共产党员先进性教育活动结合起来,与加强教师师德建设结合起来,引导广大教师和教育工作者不断提高思想道德水平和教书育人能力,为办好让人民满意的教育而努力奋斗。

  二○○五年十二月十日

  附4:中共教育部党组关于认真学习胡锦涛总书记回信精神,做好庆祝2006年教师节有关工作的通知

  各省、自治区、直辖市党委教育(高校)工委、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部直属各高等学校:

  胡锦涛总书记给北京大学孟二冬同志女儿的回信对教师队伍建设和教育事业改革发展具有十分重要的指导意义。为切实做好回信精神的学习宣传和贯彻落实工作,教育部党组研究决定,今年教师节要以深入学习宣传和贯彻落实胡锦涛总书记回信精神为主线,以"尊师重教,为人师表"为主题,在全国教育系统迅速掀起学习宣传和贯彻落实回信精神的高潮,进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,进一步营造尊师重教的良好社会氛围,进一步加强和改进教师队伍建设工作,促进教育的改革发展。现就学习贯彻回信精神及庆祝教师节有关工作安排通知如下:

  一、认真学习、深刻领会并坚决贯彻总书记回信精神

  胡锦涛总书记在回信中对孟二冬同志的模范事迹给予了高度评价,称赞孟二冬同志不愧是教书育人的杰出楷模,不愧是中国知识分子的优秀代表。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。回信寓意高远,内涵深刻,充满深情,寄予厚望,充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对教育事业和教师队伍建设的高度重视,充分体现了党中央对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望,充分体现了党中央大力实施科教兴国、人才强国战略的坚定决心。以胡锦涛同志为总书记的新一代中央领导集体坚持以人为本,尊重教师、关心教师、爱护教师,身体力行、一贯务实的作风也为全社会尊师重教树立了榜样。回信对教育工作具有特殊重要和深远的意义,对全国广大教师和教育工作者是巨大的鼓舞和鞭策,为进一步加强师德建设指明了方向。

  各级教育部门和各级各类学校要把学习贯彻回信精神作为当前的重要任务,深刻领会回信精神的重大意义,切实贯彻落实回信精神,把党中央的关怀和期望转化为积极投身教育事业的强大动力,坚定不移地贯彻科教兴国、人才强国战略,全心全意地依靠人民教师,将教师队伍建设放在更加突出的战略位置;坚定不移地将师德建设放在教师队伍建设的首位,建设德才兼备的高素质教师队伍;坚定不移地贯彻以人为本的科学发展观,大力弘扬尊师重教的良好风气,努力营造有利于促进教师成长和教师队伍建设的良好环境。

  全国广大教师和教育工作者要认真学习贯彻回信精神,结合社会主义荣辱观教育,深入开展向孟二冬同志学习的活动,学习孟二冬同志无限忠诚党的教育事业,把自己有限的生命全部用来报效祖国和人民的远大志向;学习孟二冬同志勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神和为人师表的高尚品德;学习孟二冬同志作为一名人民教师的学识魅力和人格魅力,牢固树立人民教师的远大理想,践行社会主义荣辱观,自觉努力地加强学识修养和师德修养,做人民满意的教师,不辜负党和人民的殷切期望。

  二、做好教师节前后学习贯彻回信精神的各项工作

  1.教师节前后,各级教育部门和各级各类学校要组织召开各种类型的学习会、座谈会、报告会、演讲会等,集中组织广大教师和教育工作者深入学习回信精神。教育系统全体共产党员要以学习贯彻回信精神为主题,过一次组织生活。中央各主要媒体将集中宣传报道各地及学校组织学习回信精神的情况,在全国形成学习宣传贯彻回信精神的热潮。

  2.教育部党组发表学习贯彻回信、推动教育改革发展的署名文章。

  3.教师节前后,中央电视台等中央媒体集中宣传10位全国优秀教师先进事迹。教师节当晚,在中央电视台播出教育部与中央电视台联合举办的《2006奠基中国》教师节专题节目。学习宣传回信精神,宣传模范教师先进事迹。各地要采取切实措施,通过各种方式,大力宣传优秀教师的先进事迹。

  4.教师节前夕,教育部在北京人民大会堂隆重举行第二届高等学校教学名师奖颁奖大会。表彰奖励100名全国高等学校教学名师。各地和高等学校要结合实际,采取各种形式和办法,表彰奖励在教学工作中有突出贡献的优秀教师。

  5.教师节期间,中国教育电视台、中国教育报等教育系统媒体设立模范教师专栏,集中一个月时间,连续报道孟二冬等模范教师的先进事迹。

  6.教师节前,教育部和北京师范大学等单位举办"教育家成长丛书"座谈会,研讨交流优秀教师教育思想和教育教学经验。

  7.教育部召开新闻发布会,通报学习贯彻回信精神有关工作部署,介绍教师队伍建设工作有关情况。

  三、有关工作要求

  1.各级教育部门和各级各类学校要将学习贯彻回信精神放在工作首位,高度重视,加强领导。结合实际,制定学习贯彻回信精神的工作计划,提出明确的工作任务和举措要求,明确责任,密切配合,抓好落实。各地学习贯彻情况及时报教育部。

  2.要充分利用广播、电视、网络、报刊等媒体,大力宣传学习贯彻回信精神的重大意义,宣传优秀教师的先进事迹,营造全社会尊师重教的良好氛围。各地教育部门和各级各类学校要组织广大教师集中收看中央电视台宣传优秀教师先进事迹专题节目,组织学习孟二冬、殷雪梅、郑琦、汪来九等模范教师先进事迹材料和影视片。要紧密结合工作实际,增强学习教育的针对性和实效性,将学习宣传和教育活动的成果转化为加强教师队伍建设、推动教育改革发展的精神动力和实际行动。

  3.各级教育部门要在地方党委和政府领导下,怀着深厚的感情,认真贯彻回信精神,落实《教师法》和《义务教育法》,尊重教师,依靠教师,服务教师,关心教师的工作、生活、学习与职业发展。根据当地实际,采取有效措施为教师办实事、办好事,切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难,依法保障教师合法权益,为教师排忧解难,激发广大教师的积极性和创造热情,为教育事业新的发展作出更大贡献。

  请各地各高校将学习贯彻情况及时报告我部。

  中共教育部党组

  二○○六年九月六日