11月2日下午，我院在办公楼一会议室召开教学单位负责人会议，我院党委书记籍之伟、副书记刘冀平、副院长谢晓晶和各系主任、二级学院院长以及教务处负责人参加了会议。院领导就教学评估时间推迟后的工作安排和各教学单位做了深入沟通，并做了周密部署，决定从即同起在我院全面开展专业建设和课程建设评估。

　　会议宣布，为了进一步提高教学质量，加强我院专业建设与课程建设的力度，决定从即日起至月底，对全院各个专业和课程进行一次自评和检查。专业建设评估分为自评、检查、验收和整改等四个阶段，专业建设自评由各系主任负责，按照学院有关规定逐一进行对照检查，根据实际建设情况进行评价打分，经过加权后计算出最后终评分数报教务处；然后由学院领导和学院本科教学委员会组成检查组走访各系，进行听取系主任的自评报告，检查专业建设规划、教学档案、文件存档情况、召开教师座谈会等一系列工作；教学工作委员会召开评审会议，确定自评结果和等级，将结果反馈各院系，各院系再根据反馈结果实施有针对性的整改措施，月底将整改结果报教务处备案。课程建设评估也分为自评、检查验收、建设、抽查反馈等四个阶段，首先由每门课程负责人按照学院有关标准结合实际情况逐一进行自评检查，并在每项评价等级一栏打分，经过加权计算后得出终评分数，结果交各院系存档。然后由各系副主任负责组成系委会成员、教授等参加的课程建设系一级委员会，根据各课程自评情况以及支撑材料进行评审，同时组织学生座谈会，了解课程质量方面的问题和讲授效果。最终评选出优质、良好和合格课程三类，主干课程应全部达到优质课标准。所有优质课将作为精品课程向北京市推荐。系课程建设委员会根据自评结果，制定本系课程建设规划，分期、分批进行课程建设。月底，学院课程建设委员会对各院系所评出的优质课、良好课、合格课进行抽查，检查评估质量，并将结果反馈各院系进行整改。会议还决定，学院将择时召开有关教学内容、课程体系和人才培养方案等专题研讨会。

　　会上，各教学单位对工作方案进行了热烈的讨论，纷纷表示支持学院推迟教学评估的决策，将继续调动各系师生员工的积极性，全力以赴做好评建工作，在解决评建工作中碰到的深层次的问题上下功夫。

　　（宣传部）