◎04级电影研究所研究生 叶艳琳

　　很多人在回答为什么要报考电影学院的时候会说电影就是他们的生命，他们离开电影就不能活，姑且不讨论他们说这番话是否发自真心，是否只是为了感动考官，或者在行动中他们又是否像热爱生命一样去热爱电影，我很佩服他们说这番话的勇气。虽然我也很爱电影，虽然每天都坚持看一部电影，一旦哪天不看了，就会全身不舒服，可我还是没有勇气说电影就是我的生命，坦白地说电影仅仅是我生活的一部分，我不会为了电影而生活。生命这个词太沉重，我们得用一生的努力去经营它，说电影是生命，是需要负责任的，所以我不敢轻易这么说。但是电影真的让我快乐，让我的生命更多姿多彩，也许我成不了大师，专家，但也足矣。对待艺术我的态度也是如此。

　　艺术是神圣的。它永无止境，你需要用一生去学习。在艺术面前，我永远都是胆怯的，因为我总觉得我还没有准备好足够的知识和阅历。 从事艺术的人需要一颗真诚的心和敏锐的洞察力，这些素质多半是与生俱来的，除此之外，还需要有各方面的知识储备。但是现在还是有一些人无视艺术的神圣，比如有些家长是为了和别人攀比，才让孩子学画画，学乐器可能还不只一种，有些人是因为艺术院校文化课分数线低，才报考艺术院校，有些人可能仅仅是附庸风雅才从事艺术。这样看来也就不难理解为什么艺术院校校风普遍不如其他大学了。我个人认为艺术类院校不仅不应当放松文化课要求，反而应当提高要求。各种文化知识将在艺术的生涯中起到潜移默化的作用，当然那种为了应付考试的文化知识起的作用会小很多。

　　艺术是生活的镜子，从艺术作品中我们会产生认同，所以我们会为他们哭，也会为他们笑。但是艺术也不完全等同于生活，生活往往是散的，而艺术作品会更加凝练。一部电影2、3个小时就能展现一个人的一生。生活往往是朴素，平实的，而艺术作品有时需要渲染，虚构。正因为这样，一件小小的艺术作品可能会感动无数的人，影响一个人的一生。总之，就是艺术来源于生活，又高于生活。所以作为艺术院校的学生，仅仅在学校里学习专业课是不够的，还需要学习各种文化课来充实自己，以及走出学校切切实实地体验生活。要学会从生活中收集点点滴滴，同时要学会用恰当的方法将他们融进艺术作品加以升华。这些任务足够说明了从事艺术的人需要具备各种素质，艺术不是一项随随便便就可以完成的“活”。

　　艺术有高雅与通俗之分，我的艺术观是通俗的。在进电影学院之前，我所有关于艺术的学习几乎都是通过自学得来的，我又是在一个普普通通的工人家庭中成长，这些经历形成了我的这种艺术观。我们需要高雅的艺术同时也需要通俗的艺术，就像我们需要交响乐同时也需要流行音乐一样。每一种艺术都有其存在的必要。艺术是需要认同与感动的，有一些人能够认同高雅的艺术，同样有一些人只能认同通俗的艺术。只要从艺术作品中产生认同，为之感动，得到启发，这个艺术作品是高雅还是通俗己经不那么重要了。在我看来，艺术为工农兵服务的口号依然没有过时。

　　艺术没有统一的答案，这是它最大的魅力所在。这一特征决定了艺术工作有无限可能性，只有想不到的，没有做不到的。在遵守大的原则的前提下，人们可以无拘无束地作各种尝试，无所谓好的或是坏的，对的或是错的。这也就是各种流派的电影可以共存的原因。艺术工作让人年轻，人们不停地努力工作并不是为寻找一个答案，而是在尽力找到越来越多的可能，我们的思维和生活永远没有终点。有人说电影是一门遗憾的艺术，大概说的也就是这个道理，因为人们在拍片的过程中往往不可能把所有诠释某个故事的所有途径都—一想出来。遗憾往往能刺激人的思维，让下一个作品的遗憾少一点。

　　艺术在每一个人的生命中都起到了潜移默化的作用。其实生活中很多事情都是艺术，穿衣戴帽是艺术，装扮家居是艺术，甚至在书的扉页写上名字也是艺术。可见一个人在艺术上的修养影响到生活的方方面面。而往往很多人不重视这种潜移默化的作用，想想我们在中小学时有多少音乐美术课被语数外老师强占了。我个人认为学习艺术就是为了更加懂得生活和更好地生活。对于我来说进入电影学院不是为了当大师，仅仅是想通过学习电影更加热爱生活，激发对生活的热情。现在看来我的目的达到了。进电影学院之前我是在一所综合性大学念英语专业，身边的每一个人每天都在为多背一个单词而奋斗，生活的目标就是通过各种各样的考试，过了四级过八级，只要一考试就会碰到答案是A决不能选B的题。到了电影学院，终日与电影为伴，偶尔会厌烦，但总的来说，因为电影我快乐，离开了电影会想念，我想对我来说这样就足够了。