报告结束后，党委书记籍书记总结了学习实践科学发展观第一阶段取得的成果，并对接下来第二阶段的学习实践活动做了部署。他说，在深入学习实践科学发展观的学习调研阶段中，主要开展了五个方面的工作。第一是学习工作。在动员大会之后紧接着举行了中层干部的集中培训，组织全院党员开展学习。学校邀请清华大学副校长、中央党校教授、国家广电总局电影局副局长做报告，下发了中央的三本教材以及学院编辑的两本学习材料，要求全体党员，尤其是干部，进行总数40个学时的学习。党委中心组安排了每周三次的学习，听大报告，一次自学，一次集中学习，班子成员有六个人做专题发言。系处干部学习方面也有详细要求。在学习和调研中，学院对每个党员印发了自测卷，此外，有的总支和支部还单独印了自测题。在学习调研阶段，还开展了建言献策活动。第二是举行了解放思想教育创新大讨论。学院领导小组除了规定动作外，还定位为开展解放思想教育创新，要求每支部为单位开展讨论。院班子在中心组学习时开展讨论，院系两级干部开展了解放思想讨论会，五个部门汇报了关于教育创新的设想和实践，院班子的成果也做了解放思想教育创新的发言。第三件工作是调研。领导小组两次专题研究调研工作，确定了班子的八个成员确定了十个调研题目的院级调研，机关各处室参加班子调研，同时确定16个教学单位要进行在以校学生和毕业生为的调研活动，全院加在一起是26个调研题目。其中，院级调研已基本完成，系级调研也进展顺利。第四是开展宣传信息工作。通过成立宣传组，编辑出版简报，在学院网站设立了专题网页，通过橱窗、简报等方式在学院造成学习实践活动的气氛。对上级机关的宣传单位，积极上报信息，成效显著。第五个方面，按中央要求，边学边改，促进工作，与科学发展观紧密结合。教学方面已召开招生研讨会，研究生部也召开研究生教育研讨会，以科学发展观指导研究生招生与教学，图书馆在服务师生做了系统工作，后勤部门拿出经费来解决问题，还有不少部门边学边改促进工作的实例。

籍书记指出，学院在第一阶段工作中，认真落实中央要求，完成各个环节的工作部署，切实做到党委重视，领导带头，带头学习，带头调研，带头做，工作落实，开局良好，初见成效。他还指出了工作中存在的一些不良倾向，如一些同志对实践活动的认识不够高，存在疑虑和厌战畏难的情绪，基层工作不够平衡，学习的深入和成效还有待提高。第二阶段——分析检查阶段工作，有两个环节，即召开领导班子民主生活会和形成分析检查报告。具体分解为八项工作：继续听取和梳理群众意见，院班子撰写民主生活会的发言提纲，并召开专题民主生活会，各支部召开专题组织生活会，领导小组撰写分析检查报告，并在一定范围内公示和听取群众意见，最后，通过再听取意见，修改报告，召开党委会，审议报告，报指导检查组。

他指出，一是科学发展观的学习活动要贯彻始终，对科学发展观的学习，特别是结合实际，需要艰苦细致的讨论，学习贯彻始终是一个原则；二是基层支部要梳理好群众意见并进行分析，将对党委和院领导班子的意见，以及对基层、中层干部的意见都做好整理和分析；三是进一步做到边学边改，为师生员工得实惠。院领导班子要发挥表率作用，改进工作作风，和全体中层干部和师生员工一起来推进第二阶段工作，真正达到中央的要求，让党员和师生员工满意。