贯彻“三个代表”重要思想

　　以创新精神推进我院暑期社会实践工作

　　---2001年北京电影学院暑期社会实践工作总结

　　“三个代表”是党面向新世纪的思想武器和行动指南，是党的建设的思想旗帜和前进方向。2001年北京电影学院的暑期社会实践工作，就是紧紧围绕学习贯彻“三个代表”的重要思想，遵循“受教育、长才干、做贡献”的指导思想，以创新精神积极探索新形势下我院社会实践工作的实现内容与实现方式，使社会实践与专业知识相结合，一方面发挥专业优势，学有所用，另一方面在实践中促进学生提高专业知识水平，锻炼学生分析问题、解决问题的能力，遵照江泽民总书记对广大青年提出的殷切希望：“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一”，使社会实践活动真正成为学生深入基层、了解国情、服务社会的有效途径，更成为加强学生的科学艺术观教育、提高全面素质、加快成才的重要手段。

　　我院今年的暑期社会实践工作有以下几个特点：一是领导重视，各系配合，专业教课带队；二是把握时代脉搏，展现专业特色；三是多种渠道巩固社会实践成果：

　　一、 领导重视，各系配合，专业教师带队

　　学院领导高度重视我院的暑期社会实践工作，将此项工作纳入学生工作的重要组成部分，成立由主管学生工作的校领导牵头，相关部门负责同志参加的社会实践工作领导小组，在人员配备和资金上给予了大力的支持。并要求我院学生要在参与社会实践活动的过程中，将所学到的书本知识和社会的实际情况结合起来，深入实际、深入生活，通过理论和实践的结合，提高自己分析和解决实际问题的能力，拓展自身的全面素质，将来成为深受人民大众欢迎的社会主义电影、电视艺术创作人才和理论人才。

　　在领导的重视下，各系及二级分院积极配合，专业教师踊跃带队，青年学生热情参与，组成了多支社会实践团队，奔赴祖国大江南北，走进大西部，结合专业特长为当地文化建设贡献力量，使我院今年的社会实践工作成为近年来规模最大、区域最广、参与人员最多、形式最为丰富的一次社会实践活动。

　　二、 把握时代脉搏，展现专业特色

　　为了在社会实践活动中体现时代特色，将我院的艺术院校专业特色与社会实践目的有机结合，将专业优势与实践地区的现实需求有机结合。我院将2001年的社会实践活动分为六大部分：一是以响应国家号召，结合西部大开发进行考察和艺术创作为主的社会实践活动；二是以市场调研为主的社会实践活动；三是以考察国情、社情，进行艺术创作为主的社会实践活动；四是开展文艺下乡为主的社会实践活动；五是开展志愿者服务为主的社会实践活动；六是在京郊社会实践基地开展社会实践活动。

　　1、结合西部大开发进行考察和艺术创作为主的社会实践活动

　　我院二级分院摄影学院社会实践分队一直将关注西部大开发作为一项长期命题，针对西部大开发中的社会、文化、生态等问题进行考察与调研，取得了高质量实践成果。

　　暑期实践之前，摄影学院已由专业教师带队赴甘肃定西、陇西、渭河、夏河等地深入考察西部生活进行热身。同学们通过深入农家生活，体会西部人对建设西部的热情，感受西北无限风光，并把这些融入到自己的作品中去，使自己在技术与艺术上、以及在观察与参与社会生活的能力上都有了较大的提高。回来后举办了《西北行》摄影展，并在上海同济大学、华东师范大学等高校巡回展出，受到了热烈欢迎。

　　今年暑假，摄影学院师生全部出动，再次组成两支社会实践团奔赴大西北，开展了主题为《新疆行》的为期20天的社会实践活动。行程自乌鲁木齐--巴音布鲁克--喀叶--塔什库尔干--和田--吐鲁番等地，师生们克服了严重高原反应的干扰，尽快适应了当地气候，投入考察与艺术创作的喜悦中，师生们欣喜地注意到新疆改革开放以来所发生的翻天覆地的变化，加深了新疆的了解和对西部大开发的重要性意义的认识，师生们如实地用手中的相机记录下了新疆的迷人风景和喜人变化，用精美的图片以事实证明新疆的发展。同时，摄影学院

　　另外一个30人小分队也赴内蒙古坝上进行了考察与艺术创作。

　　2、以市场专题调研为主的社会实践活动

　　为了增加社会实践的影响，使更多的同学参与到活动中来，管理系组织全系学生参与返乡社会实践，开展专题调研活动，并提供介绍信等政策支持。学生们以地区为单位，共划分为40多个小组，一半同学参与了“关于中国现代农村娱乐形式以及电影在农村的现状与发展前途”专题的社会调研活动，各调查小组深入农户家、到达田间、进入村支部。搜集了大量的资料，掌握了许多具体的现实情况，每位同学都写了详尽的调研报告。在活动之余全班同学还走访了沂蒙山区，参观了革命老区，缅怀革命先烈、忆史铭志，在活动中了解、体验国情民情。同学们都表示难忘此行，终身受益。

　　另一部分同学承担了“建立全国电影制片数据库”的科研任务和大学生社会考查教学工作，各组同学使尽解数，在全国范围内，联系走访了北京电影制片厂、八一电影制片厂、长春电影制片厂、西安电影制片厂、潇湘电影制片厂、广西电影制片厂、天山电影制片厂等多家大中型电影厂，掌握了大量的资料，各组都撰写了数千字的调研论文，成功完成了调研任务。

　　3、以考察国情、社情，进行艺术创作为主的社会实践活动

　　美术系师生的考察国情、社情，进行艺术创作的社会实践活动坚持的时间很长，他们坚持在下乡写生教学的基础上进一步引导学生深入体验生活、观察生活，研究当地的民情民俗，将教学与社会生活实践紧密结合。学生们深入社会生活与老乡交朋友，学习他们勤劳朴实的传统精神，研究当地历史发展，收集风俗民情及其人文特色，进行自我身心锻炼。2001年美术系师生赴江苏及浙江等地进行社会实践活动，同学们不仅进行了水粉风景写生、速写、内外景和建筑局部及人物速写等创作，提高了绘画基本功和艺术造型素养，同时每人都将体验和观察社会生活的感受，详细完成了一篇篇生动感人的社会实践总结报告。最后还根据影视美术造型的特点，收集了建筑场景资料，回校了创作了多种场景设计图。教师们不仅对学生进行现场教学，同时返校后分阶段集中学生作业进行观摩分析和讲评，使每个学生明确自己艺术上的长处和存在的问题，从而提高自己的水平。社会实践活动已成为每位同学都乐于参与的活动，同学们沉浸在中华古文化的氛围中，提高了技艺，通过深入生活，去看、去画、去拍、去体味书本上学不到的东西，在人民群众的生活中去吸收营养，上了丰厚的一课。

　　4、开展以“文艺下乡”为主的社会实践活动

　　我院的“文艺下乡”活动早已成为传统。2001年暑期，表演学院师生来到了浙江省舟山海军基地，开展了“走出去”为主题的慰问海岛官兵的社会实践活动。同学们在向海岛军民学习的同时，为海军基地的全体官兵以及庆祝中国人民解放军4806厂五十周年厂庆组织了丰富多彩的文艺节目，丰富了海岛军民的精神生活。海军礼堂里时时洋溢着欢快的歌舞和如雷的掌声，学生们用小品、歌声、舞蹈、诗朗诵深情地表达了大学生们对当代最可爱的人的崇高敬意，演员和官兵同声高歌，意气风发。当地的报纸和电视台等多家媒体报导了此次演出的盛况，并给予了高度的评价。

　　同学们还参观了舟山鸦片战争纪念馆等许多当地景观和知名企业，了解了中国的历史文化、现代化的武器装备及改革开放以来走向成功之路的大型企业。通过此次活动同学们了解了部队生活，从中吸取了养分，增加了生活阅历，开拓了视野，磨练了意志，为今后从事影视表演奠定了坚实的生活基础。

　　5、开展以大运会志愿者服务为主的社会实践活动

　　举世瞩目的第21届世界大学生运动会在北京召开，我院师生深为大运会热烈的气氛所感染，在大运会志愿者招募活动中，各系学生踊跃报名，50名来自录音系、表演系、管理系、导演系、文学系的直属志属者以高度的热情和责任感参与了志愿服务工作。同学们参加了团市委组织的多项“迎大运、盼奥运”活动，参与了彩虹志愿者知识培训、知识竞赛、岗前练兵等活动。暑假期间，同学们提前返校待命，用自己的辛勤劳动将学院装扮一新，同学们认为，我们的校园离大运村很近，一定要让校园干干净净，彩旗飘飘，充满大运会紧张热烈的气氛。由于我院的专业特点，有不少录音、美术等系同学直接加入了协助电视台的电视转播工作。我院的50人直属志愿者队伍经过组委会工作对接后承担闭幕式现场工作，学生们为闭幕式现场分装了礼品袋，并将礼品袋摆放到工体看台上，观摩彩排，最后，在大运会欢快热烈的闭幕式上展现了首都大学生良好的精神风貌，圆满地完成了大运会志愿者的任务。三位志愿者获“优秀志愿者”称号，负责管理更新我院彩虹志愿者网站的同学也获得“彩虹之星”称号，学院获组织工作“银奖”及教委授予的“组织工作先进单位”的表彰。

　　6、在我院京郊社会实践基地开展社会实践活动

　　昌平区黑山寨是我院的京郊社会实践基地之一，每年我院都有社会实践分队赴黑山寨进行社会实践活动。今年表演学院小分队的同学们在黑山寨望宝川村开展体验生活的社会调查活动。同学们与农民同吃同住，参与各种农活操作，体验劳动带来的收获与欢乐。同学们从一个村庄，一个农民的具体情况出发，细致了解农村的现状和农民的生活，加深对党的十五大精神的理解，加深对社会主义初级阶段的理解，写下了深刻的社会实践报告。同时也为观察农村人物取得了第一手的资料，为今后的影视表演创作积累了丰富的生活素材。

　　三、多种渠道巩固实践成果

　　在院领导的关心和指导下，今年我院的社会实践工作内涵更为丰富，形式也更为多样，实践课题的深度和广度有了增加，使社会实践整体工作上了一个新台阶。9月，我院的社会实践分队已陆续回到学院，同学们在通过社会实践得到第一手的感性素材的基础上，及时进行了社会实践总结，撰写社会实践报告，将感性认识上升到理性认识，深化和巩固了社会实践成果。

　　每年的社会实践成果展览是学院的一道风景线，一系列的图片摄影展、写生速描展、实践报告展成了各系学生交流经验、互相学习的手段。部分展览还将在高校范围内进行巡展。院团委主办的《金字塔》学生刊物“社会实践专刊”对社会实践报告及时进行组稿、编辑，广播站、制作精美的宣传橱窗、海报等等都配合着社会实践主题而展开，深入广泛地宣传社会实践的收获，使得社会实践工作成果进一步得到巩固，社会实践影响进一步扩大。

　　后记

　　社会实践活动是青年学生提高全面素质，充分发挥专业优势，服务社会的重要渠道和载体。大学生只有走出校园，深入社会，才能够更多地了解国情、社情和民情，学习革命传统，接受实践锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼。事实证明，社会实践活动是顺应时代发展需要，符合青年学生成长成才的活动，社会实践活动的意义重大，影响深远。电影高等教育肩负着培养未来中国电影事业的开拓者和中坚力量的重任，我院所培养的大学生应是集政治素质、社会责任和专业技能于一身的高层次人才，因此更加需要大力开展社会实践活动，在实践中引导学生弘扬理论联系实际的学风，培养克服困难，勇于拼搏、乐于奉献的精神，增强合作意识和集体主义精神。

　　由于我院对社会实践工作的重视，各系领导与专业教师的认真与负责，使得我院几年来的社会实践工作内容越来越丰富，参与师生人数越来越多，社会实践成果的质量也越来越提高，社会实践工作已成为与教学紧密结合、提高学生全面素质的有效手段，青年学生在社会实践活动中真正受到了教育、增长了才干、做出了贡献。

　　在总结经验的同时，我们也清醒地认识到，我院社会实践工作仍然有许多困难与不足，比如实践基地的建立不够，使社会实践工作不能保证连贯性与持续性。今后应该进一步拓宽渠道，加强与地方的联系与合作。同时，经费问题制约着社会实践活动的规模与深入程度。

　　2001年北京电影学院暑期社会实践工作已经落下帷幕，我们要以高度的政治使命感和历史责任感，深入学习和全面落实“三个代表”的重要思想，在“三个代表”重要思想指导下，坚持发展和创新的时代精神，以更加饱满的激情投入到今后的社会实践工作中去，使我院的社会实践工作取得更大的成绩。

　　2001年9月