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关于“建设世界一流电影学院”的思考--林达悃

发布日期: 2007-01-17 17:29:50

  

                         录音系 林达悃教授

  最早知道我们学院明确提出在 2010 年建成“世界一流电影学院”的奋斗目标,是从《北京电影学院简报》上发表的会军院长在学习“三个代表”重要思想会议上的发言。此后在 8 月 12 日 《简报》上又看到了会军院长在第三届教代会暨第九届工代会上的讲话。无论是发言还是讲话,每每读来,令人振奋。

  针对创建一流大学中的问题,结合我对学院的了解,提供一些资料和相关问题的思考,供领导参考。

  影视声音——包括影视声音理论、影视声音艺术和影视录音技术——不但是电影电视中的薄弱环节,也是影视艺术发展中的一个难点。对影视声音的忽视,已经成为世界性的一个顽症。 美国耶鲁大学在其出版的法国研究 1980 年《电影声音》专辑的引言中提到,“声音到来后半个多世纪,电影评论和理论依然坚决地和画面结合。早期的电影制作者对声音价值的怀疑主义态度间接地由若干代评论坚持下去,他们认为电影实质上是视觉艺术,声音的作用仅仅比肤浅的伴奏稍好一些。近年来,强调这一视觉霸权的理由有增无已。因此本期耶鲁法国研究专集的作用是纠偏性的;希望通过把注意力集中于一个被忽视的领域,从而可能为一个更完美地研究整个电影经验提示新的方向和可能性。” ①

  西方有人估计,有关声音的研究至少比画面落后十至二十年。

  我们认为,出现这种情况的原因,主要应归结于影视声音观念问题。在这一观念中,有关影视的技术性、综合性和视听特征同样是在影视声音研究中不能不加以充分注意的关键。而影视声音观念又直接影响着影视声音的艺术创作、理论研究和审美素质。

  有关现代电影声音理论的研究就是在这个背景下从七十年代开始的。

  过去有关声音的专著均局限于电影音乐。例如最早的电影音乐专著是 1936 年 K ·伦敦的《电影音乐:对其历史、美学、技巧的特征和发展可能性的总结》;然后是 1947 年的一部重要的著作—— H ·艾斯勒的《为电影作曲》; 1957 年 R ·曼威尔和 J· 亨特莱写了一本流传较广的《电影音乐技巧》。在五十年代末还有波兰著名音乐美学家索菲亚的《电影音乐美学》; 1964 年苏联电影音乐理论家特·柯尔冈诺和伊·弗罗洛夫撰写了《电影与音乐》。

  到八十年代方才出现一部有关电影声音的论文专集《电影声音》(美国耶鲁大学, 1980 );随后在此书的基础上做了一些增补,出版了一部专论《电影声音:理论与实践》( 1985 )。美国《电影评论》双月刊于 1978 年第五期有一声音专栏,在此也仅收集了三篇文章;该刊于 1983 年第六期设一画面与音响专栏。英国《银幕》月刊 1984 年六月号为声音专集。 其数量与规模还是有限的。从刊物角度来看,《北京电影学院学报》在学报编辑部与录音系联合举办的“声音研讨会”的基础上开辟的“电影声音专辑”, ② 可以说是我国电影声音研究的良好开端。

  应当特别加以注意的是,在这种背景下,我们于 1978 年正式成立了录音系,并且明确地将声音艺术与录音技术紧密地结合,较好地解决了影视声音艺术构思(会想)、影视录音制作(会做)和影视声音评价(会评价)三者之间的辨证关系。在设备十分简陋、经费十分紧张的条件下,建立起较完整的教学计划,造就了一批水平较高的教师队伍,培养出一大批像第五代电影人那样的高级录音师。可以认为,我们学院的影视声音学科和专业与国内外相同或相近的学科与专业相比,具有一定的水平。在 Beijing Recording'86 期间,美国电影艺术与科学学院的代表奥立弗,来华访问的澳大利亚和俄罗斯电影学院的教师对录音系都给予较高的评价。据说,也曾被评为国内一流的学科与本科专业( 2002 年)。对于这样一个具有明显专业特点,又有良好基础的学科与本科专业,应予以特别重视,以便为学院建成世界一流做出应有的贡献。

  必须看到,影视声音涉及范围广泛。既涉及声音的客观物理特性,又涉及到声音的主观感受;既包括声音的艺术构思,又包括声音的技术制作——录音,甚至还包括声音与画面之间的相互诱导、相互作用以及声音美学等一系列的问题。因此,影视声音是一门涉及到科学技术和文化艺术的边缘学科,是一个既涉及物理学、生理学、心理学和美学等广泛领域,又具有本身学科特点的独立科学。就其专业内涵而言,它几乎涵盖了音频各个领域,在影视声音理论、影视录音、声音(扩声)工程、教育技术、音乐录音(包括唱片、 CD 、 VCD 、 DVD 等等)、舞台调音(包括礼堂、剧院、宾馆、饭店、歌舞厅、卡拉 OK 、背景音乐等等),不仅在学科上有广泛的发展空间,而且在国民经济和文化艺术中具有十分重要的作用。

  根据权威部门的最新统计③,目前我国设置录音艺术专业(本科)的院校共六所,分别是北京电影学院、北京广播学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院(广州)和四川音乐学院。在这六所院校中,为便于管理,原有的“音乐音响导演”专业同时更名为现专业名称。因此,可以认为,目前设置影视录音专业——甚至可以认为,目前设置音频及相关的学科和本科专业的院校,只有北京电影学院和北京广播学院两所院校。其他院校,例如北京大学无线电系的电声专业已经停办,这正是发展具有我们特色的相应学科和本科专业的机会。

  事实上,如果仍然局限于影视录音,在现有的招生规模下,毕业生必将很快供大于求,而其他音频专业则大大缺乏必要的高素质专业人才。只有适应社会需求,满足经济社会发展和文化生活的需要,学院才可能愈办愈好,才有达到一流学科和本科专业的可能,才有创世界一流的必备条件。当然,在专业教育教学中应当重视基础理论等问题,则是办学的具体问题了。

  

  注释:

  ① ②周传基,《国际电影声音理论的发展动向》,载于《北京电影学院学报》, 1987.2 , P18 — 46 、 P19 。

  ③中华人民共和国教育部高等教育司,《中国普通高等学校本科专业设置大全》,高等教育出版社 高等教育音像出版社, 2001 。

  

  

  


 

 
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