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2006年3月27日
目 录
1、教工委、教委领导来我院调研
针对我院教学评估和"十一五"规划提出重要指示
2、评建办陆续走访教学部门
下达三月至六月评估工作任务
3、教务处进行三年学生评教工作总结
4、动画学院规范毕业班论文写作
教工委、教委领导来我院调研，针对我院教学评估和"十一五"规划提出重要指示
3月17日下午，教工委书记朱善璐，教委主任耿学超、副主任线连平、办公室副主任武怀海来到我院，针对我院"十一五"期间的发展及今年的教学评估工作进行调研。我院参加会议的有党委书记籍之伟、副书记刘冀平、王黎光，副院长刘波，院办公室主任郑治平。
会上我院籍之伟书记就学院教学评估、基础建设、办学空间、"十一五"规划的制定等当前工作向两委领导做了汇报。两委领导在充分肯定了学院的工作的同时，针对我院的未来发展和教学评估等近期工作提出了重要的指示。
一、坚决落实贾庆林、李长春、刘淇等领导同志针对我院发展所做的指示，加快推进我院的基础性建设，包括动画基地楼、摄影棚、学生食堂等硬件的建设，并要求我院对余留问题尽快完成预算，由教委协调完成上报工作。
二、强调了教学评估的重要意义，要求我院紧紧围绕教学评估工作，按照"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的要求，统一思想，振奋精神，狠抓教学，狠抓管理，狠抓落实。抓住契机，通过教学评估，争取使电影学院的办学思路，办学定位，办学水平，办学质量上一个新台阶。使北京电影学院的教学管理，走在艺术院校前头。对于教学评估需要的硬件标准，两委将给予支持。
三、关于我院的办学空间和办学规模问题，建议立足本院发展研究生和本科教育、校外发展高职和继续教育，外地可以适当发展培训性质教育。对未来发展主张我院不求最大，但求最好，走精兵之路，培养高端人才。同时也要开辟根据北京经济文化事业产业的需要培养应用型人才的路子，可以用新机制、新校区拓展办学。高职、继教等办学形式应尽快搬出去办学，争取暑假后到新址上课。
四、针对我院"十一五"规划，要求我院根据国家"十一五"规划，按照市委市政府、市人代会的规划和教育大会的精神，从电影学院实际出发，规划好电影学院未来的发展思路、发展方向，充分考虑好发展定位、目标定位，规模定位，结构定位，层次定位问题，深入研究细化充实"十一五"规划的草案。
五、对大学生教育提出了要求。胡总书记最近提出了"八荣八耻"，艺术院校学生必须接受"八荣八耻"，大学生要带头，电影学院得有规矩，否则成不了世界一流电影人，不是有规矩就没有创造性，艺术有艺术的规律，但是有一点，成人的规律与艺术无关。希望这一点跟学生讲清楚，理直气壮地讲。要思考我们现在培养人的规律和机制。
（院办）
评建办陆续走访教学部门，下达三月至六月评估工作任务
为更好地推进学院的教学评估工作，实现评估的阶段性目标，3月13日至3月16日，我院教学副院长、评建办公室主任谢晓晶、教务处长薛文波、评建办张星星走访了各系（院），就教学部门的评估建设工作进行了交流。
谢院长向各系（院）领导下达了教学部门本学期的工作任务，并通报了评建办今后的工作方式。学院计划各部门在每个月只做一个建设项目，任务简单明了。建设一个项目，就请教育部专家来评估、指导一个项目。通过整改，使该项目落实并完成。3月-6月份各教学部门的建设重点是：三月份专业建设；四月份课程建设；五月份教材建设；六月份实践教学。评建办会在每个月月初，对建设重点提出具体要求，同时提供范本，各系（院）依据此要求完成相应的教学文件，规范本系（院）的教学工作。
三月份的专业建设要求各系（院）形成三个文件：1、专业（方向）建设规划；2、专业（方向）建设规范；3、人才培养方案。谢院长对三个文件的撰写要求做了详细解释，并请各系（院）在本月24日前完成。在2005年北京市专家预评估时各系（院）曾经做过一轮，但存在规格不统一、内容不充实等不足。对此谢院长强调了三点：1、在建设规划上以往多注重实施计划，此次建设要回顾历史、理清现状，认清本专业（方向）的特色、优势和不足，集合教师们的智慧，拿出本专业（方向）的建设思路和举措并制定出切实可行的实施计划；2、在专业规范上各系（院）要按照"品牌专业"的标准，尽可能全面、详尽的总结、规范本专业（方向）的教学工作；3、培养方案是最重要的法规文件之一，是实施教学的重要依据，各系（院）要逐字逐句认真修订。以往的培养方案还存在专业特点不突出的问题，希望此次修订的培养方案能体现出本专业（方向）的特色。
谢院长还就本科专业（方向）优化整合的问题，与各系（院）领导进行了充分的沟通。高等教育对专业设置的改革走向是"厚基础、淡专业、宽口径"的专业教育理念。我院现有9个专业，33个专业方向，部分存在着专业方向划分过细，本科专业（方向）与学科基础不协调等问题，这些问题给我们的教学改革提供了空间，系（院）领导们对此也有自己的思考。
各系（院）领导向院领导汇报了本部门评估工作的进展情况。目前各系（院）都积极的行动起来，制定本部门迎评工作的计划和措施，教师们也都在加班加点落实各项具体工作。文学系在策划十分钟的介绍短片，以及展板、学生短片作业光盘及毕业生成果调查；表演系也在筹备展室，收集毕业生代表作。在专业建设方面，管理系以"开拓创新，勇创品牌"为目标，边改革、边发展、边建设，并争取在管理大讲堂、电影产业年报、引进国外原版教材、双语教学等方面有所建树。美术系在注重基础、整合课程、教学互动、加强实践、职业道德、专家讲座、各专业之间的互动等七个方面进行了深入的探索和思考，有了一些改革的思路与举措。摄影学院在教材建设，动画学院在产学研结合，摄影系在招生改革，录音系在实验室建设上进行了一些尝试，取得了一些成果。在教师队伍的建设与管理上，录音系制定了教师进修计划。
在走访中，各系（院）对学院的评估工作提出了很多意见和建议。例如：电影学系的老师对电影学院的办学特色进行了探讨。他们认为电影学院在国内是历史最早、亚洲规模最大、世界分科最细的电影高等学府，在国际电影高等教育中具有特殊的地位，应通过教师的学者风范及良好的成长环境体现名校的风范。不仅传授知识，还要培养学生观察社会的方法和路径；摄影学院建议学院进行教学理念、评估宣传的形象设计，完善校园标识，对校园文化进行符号化、视觉化管理。另外，各系（院）还对于当前教学中存在的课程名称不够规范，多媒体设备使用率不高，教学资源亟待整合等问题提出了意见和建议。
本次院领导走访各教学单位，对学院确立本科教学工作的中心地位，教学评估工作在基层中的开展起到了强有力的推动作用。
（评建办）
教务处进行三年学生评教工作总结
学生对教学效果的评估是学院、各系了解实际教学效果的重要途径，是实现教学相长的重要手段，是学院教学质量监控体系得重要组成部分。教务处自2003年底开始进行大范围的网上学生评教工作，由最初本科学生扩大到本科、高职学生，由专业课逐步扩大到基础课、专业课和选修课。网上评估的形式也不断改进，由开始每个班级动员评估，到目前的评估与选修课挂钩，学生的参与程度越来越大。
总结近三年来学生评教的发展过程，主要有以下方面：
第一，由纸质、划卡方式逐步过渡到网上评估是各高校学生评教工作的大趋势。网上评教的方式有利于进行大范围课程的评教工作，提高了数据收集、整理的效率，而且方式灵活，可以根据具体内容灵活调整形式。处理网上评教的关键在于解决数据真实性与广泛性的矛盾，即保证学生匿名的情况下，采集到学生的真实想法。我院自2004年评教与选课结合，保证了数据采集的广泛性，同时给学生以充足的时间以保证学生从容评教，避免应付了事。
第二，开展全方面的学生评教工作，其目的在于广泛收集学生对教学活动以及教学成果给予的价值判断，学生评教更加关注了教师的"教"。在此目的下，教务处2003年由专家指导小组修订了学生课堂教学效果评价指标，并在此过程中不断修订与完善。目前的指标体系主要针对于课堂教学，缺乏以实践为主体的课程评价指标体系。结合我院声台形表、制作类课程的指标，目前教务处正在收集有关专家的意见，争取在以后的评价体系中将课程分类评估，根据课程性质采用不同的指标体系，将学生评教工作做到更细致、更科学。
第三，学生评教与各系、各班主任的工作责任感紧密相关。教务处每次学生评教前都要发通知要求各系班召开专题会，由系或班主任向学生申明学生评教的意义以及要求学生表达真实想法，这为评教的准确性奠定了基础。同时，也出现了个别班级繁衍了事的现象，比如个别班级所有课程的所有评价指标均被评为满分，这为数据整理和利用带来了不利的影响。
教务处于2005年12月至2006年2月在我院本科、高职学生中组织了2005-2006-1学期的学生评教工作。本次评估工作参与课程469门次，参与学生为我院2003、2004、2005级本科学生，2004、2005级高职学生，评估以学生上网无记名填写评估数据的方式进行。
教务处于2006年3月初完成了学生评教数据的整理工作，并且把相关的评估数据发到各教学单位。一方面供各教学单位总结教学，另一方面希望各教学单位就学生评教工作给我们意见和建议，结合教育部教学评估，不断完善我院的教学质量监控体系。另外本学期的评估结果将提供给人事处作为学院教师在人事变动方面的参考。
（教务处）
动画学院规范毕业班论文写作
3月24日，动画学院为即将毕业的2002级动画本科班同学召开会议，详细传达了迎接本科教学水平评估中有关毕业论文规范事宜。曹小卉、李剑平、蒯芯、孙聪等多位老师出席了会议。
老师们结合自己在教学过程中观察到的问题，就论文的选题角度、撰写格式、装订规范以及学院审查论文的重点、评分标准和论文现场答辩程序等问题向同学们进行了详细解答。与会同学纷纷表示对毕业论文的写作规范有了清楚的了解。
（动画学院）
报：北京市教委、教育工委有关部处
送：院领导
发：各党总支、直属党支部、各院、系、部、处、各教研室
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