高职学院 赵建平

　　北京电影学院是一所国内唯一、特色鲜明的电影教育的高等学府，至今已有56年的历史。局外人非常关注电影学院的办学特色，校内人也经常思索电影学院的办学特色。那究竟什么是北京电影学院的办学特色呢?这是一个我们应该充分认识和加以明确的问题。

　　什么是特色?所谓特色，一是"人无我有"，即独特性或个性；二是"人有我优"，即杰出性或优质性；三是"人优我新"，即开拓性或创新性。办学特色应该是一所学校在发展历程中，形成的比较持久稳定的发展方式和被社会公认的、独特的、优良的办学特征。

　　北京电影学院的办学特色是基于电影这门综合艺术的特质而形成的。从学院成立之初就呈现出其鲜明的独特性：

　　一、 北京电影学院是以电影艺术特点为基础，以电影学学科为主体，进行系统的基础教育和全面的专业教学，迄今为止是我国唯一一所历经半个世纪以十的电影艺术专业院校。从1 956年正式建院后，就开始招收电影专业本科生，渐次设立导演、表演、摄影、美术、文学、录音等专业。八十年代后又增设了影视管理、图片摄影、动画、电影学系等专业。专任教师比例达到70％以上，高精尖的教学设备和教学条件堪称国内一流。现已形成了以电影制作专业为主，教学、

　　创作、理论、科研相结合，多学科、多层次的电影教育体系。

　　二、北京电影学院各专业学系基本上涵盖了电影艺术、电影技术、电影经济等领域的主要专业。专业设置比较科学化、合理化、系统化。形成了综合训练、综合实践的总体优势。在影视人才培养、艺术创作、理论研究等方面，注意保留原有专业教学系统的特色，同时吸取西方电影教育的长处，大量的影片观摩和学术交流，开拓了学生的视野，丰富了教学的内容。另外，加强对学生的综合训练，重视养学生的动手能力，提高学生的实践水平。

　　三、 北京电影学院注重艺术教育紧密结合艺术实践，注重各专业之间的横向联系，注重实践体验从文学剧本转化为银幕形象的过程，使基本技能的掌握在校期问基本上达到了专业具备的创作能力。为提高教学水平，学院设有的青年电影制片厂一是师生教学实习、艺术实践的重要基地。为学生的影片教学实习，毕业班的联合影片作业的摄制，教师的影片艺术实践等创造了必要的条件。也由此产生了许多优秀的作品，为学生走向社会奠定了扎实的创作基础。

　　四、 北京电影学院的培养目标。从办学至今一直坚持党的教育

　　方针和文艺方针；坚持理论和训练紧密结合；坚持深入生活、深入实际；坚持教育学生树立科学的人生观、世界观、艺术观，培养德智体美全面发展的电影专业人才。几十年来不动摇、不含糊、不放任自流，成为中国电影教育的传统。在教学过程中，除继承和发扬中国优秀民族文化传统和电影传统外，重视介绍优秀的外国文化和外国电影的理论和实践，以丰富学生的文化修养，扩大知识领域，提高鉴别能力，把握正确的观点和创作道路。几十年来培养出大量优秀的电影专业人才，他们的创作成果受到国内外影坛的重视，成为中国电影事业的脊梁。在国内外各类获奖作品巾，电影学院的毕业生占90％以}1。以谢飞、郑洞天为代表的第四代电影创作群体；以张艺谋、陈凯歌为代表的第五代电影创作群体；以王小帅、贾樟柯为代表的第六代电影创作群体，享誉中外，为中国电影走向世界做出了很大的贡献。

　　历经56年漫长的历史阶段，北京电影学院与中国电影事业的发展变革风雨同舟，电影教学与电影创作实践相辅相成，做到既培养大量人才，又有电影艺术理论、创作的丰硕成果。1 3 000多名毕业生为中国电影事业的发展贡献非凡名声辉煌。

　　在当今时代，北京电影学院盛名之下要以科学发展观为指导，要善于总结历史经验。在社会发展的新时期，在竞争与挑战面前，要继续科学定位，确立发展目标；要继续保持具有鲜明时代特征，体现自身特色的办学理念；要继续加强学科建设，发挥学科优势，保证高质量的教学水平和教学效果，保持人才培养目标的可持续发展的长效机制。以适应社会、服务社会、为社会发展作出贡献。

　　回想56年前，在党和政府的重视关怀下，老一辈电影教育家们把办一个"巾国自己的电影大学"的梦想变成了现实。2 1世纪的今天，为世人瞩目的北京电影学院，更加成熟，更加开拓，更加富有魅力。现在，"建设世界一流的电影学院"已成为全体师生员工共同奋斗的目标。"欲穷千里目，更上一层楼"，北京电影学院的明天会更美好，名声会更加辉煌。